Projektowanie/ilustracja/grafika

Szukamy zaangażowanych i kreatywnych osób, które dołączą do naszej internetowej społeczności nauczycieli.

Kogo szukamy?

Online Tutor, który byłby odpowiedzialny za:

• Prowadzenie zabawnych i angażujących zajęć w oparciu o dostarczone skrypty i materiały
• Doskonalenie swoich umiejętności dydaktycznych z pomocą doświadczonych mentorów Kodlandu
• Przekazywanie wszelkich uwag dotyczących lekcji i treści zajęć zespołowi biurowemu
• Dostarczanie regularnych i szczegółowych raportów na temat postępów uczniów oraz śledzenie i poprawianie zaangażowania klasy i doświadczenia w nauce
• Bycie pozytywnym, wpływowym i otwartym ambasadorem Kodland
• Wdrażanie kreatywnych pomysłów, aby stymulować i wspierać naszych uczniów.

Co sprawia, że najlepiej pasujesz?

• Znajomość podstawowych zasad 3D (modelowanie wielokątów, topologia, perspektywa, rendering, materiały, kolekcje)
• Umiejętność pracy w programach służących do tworzenia i edycji grafiki trójwymiarowej (Blender, 3Ds MAX, Autodesk Maya itp.). Nauka na kursie odbywa się w programie Blender.
• Znajomość języka angielskiego na poziomie B1 (do prowadzenia zajęć w Blenderze, pomocy studentom (praca z angielskim interfejsem), czytania dokumentacji, artykułów, oglądania wszelkich filmów w języku angielskim).
• Dodatkowym atutem będzie wykształcenie w zakresie projektowania w celu realizacji harmonijnego, sensownego i ekspresyjnego środowiska obiektowo-przestrzennego
• Gotowość do komunikacji i zabawy na zajęciach z dziećmi w wieku 11+)
• Znajomość edytorów graficznych: Adobe Photoshop, Photopea, Figma, Canva
• Nie jest wymagane doświadczenie w nauczaniu, ale aby zostać zaproszonym na rozmowę kwalifikacyjną musisz wypełnić test umiejętności cyfrowych (zostanie on wysłany do Ciebie po złożeniu aplikacji). Będziesz musiał wykazać się zrozumieniem cyfrowego projektowania, takiego jak animacja, ilustracja, obiekty 3D, praca w Blenderze i Figmie itp.

Jesteś odpowiednią osobą, jeśli:

• Potrafisz pracować samodzielnie
• Nie masz przeszłości kryminalnej i nie obowiązuje Cię zakaz pracy z dziećmi
• Masz duże umiejętności interpersonalne
• Jesteś cierpliwy, o miłym usposobieniu, rzetelny, przystępny i uprzejmy
• Jesteś punktualny, dobry w zarządzaniu czasem
• Lubisz interakcję z dziećmi i członkami zespołu.

Inne umiejętności:

Podążanie za wyznaczonymi celami i wytycznymi

Chętne udzielanie pomocy dzieciom

Chęć doskonalenia swoich umiejętności pedagogicznych w oparciu o informacje zwrotne

Wymowa i artykulacja podczas mówienia jest jasna i łatwa do zrozumienia dla dzieci i naśladowania

Uwaga: Jest to stanowisko pracy zdalnej, więc będziesz potrzebować własnego laptopa, stabilnego połączenia internetowego i spokojnego miejsca do pracy. Po rozmowie kwalifikacyjnej zostaniesz poproszony o wypełnienie zadania testowego.