Dorastanie wśród robotów. To nie SF, tylko rzeczywistość miasteczka w Finlandii

Riihimäki, niewielkie miasto na północy Finlandii, to miejsce skoncentrowane wokół wiedzy o robotach. Od niedawna obowiązkową część edukacji na wszystkich poziomach od przedszkola od szkoły średniej stanowi właśnie robotyka. Nowatorski program stworzony przez Esę Santakallio przyciąga zaciekawionych delegatów z kraju i zagranicy.

Nie tylko Nokia

Przeciętnemu mieszkańcowi naszego kraju Finlandia kojarzy się ze śniegiem, Nokią i marką wysokoprocentowego trunku, ale osoby interesujące się edukacją doskonale wiedzą, że kraj ten słynie również z uważanego za najlepszy systemu nauczania, na którym wzorują się inne kraje. Jednocześnie Finlandia, razem z innymi skandynawskimi państwami, tradycyjnie znajduje się w gronie tzw. early adopters, czyli państw szczególnie otwartych na wszelakie nowinki, w tym technologiczne. To dzięki unikalnemu miksowi cech fińskiego społeczeństwa możliwe było powstanie miasteczka Riihimäki.

Miasteczko robotów

– Z przyjemnością odpowiem na wszelkie pytania dotyczące Riihimäki. Proszę, pamiętaj, że mam sztuczną inteligencję i wciąż się uczę. Jak mogę pomóc? – za pomocą czatbota na oficjalnej stronie niewielkiego miasteczka pyta Kati przedstawiająca się jako “stażysta cyfrowy” w Riihimäki, 27-tysięcznym mieście w południowej Finlandii oddalone o 70 kilometrów od Helsinek. To jedyne miejsce w Europie, gdzie ludzie dorastają w otoczeniu robotów i uczą się o nich całe życie, od samego urodzenia. – Niedługo ta wiedza przyda nam się w praktyce. Cieszę się, że do edukacji podchodzi się u nas tak nowocześnie – przyznaje Vivi Pirinen, piętnastoletnia mieszkanka Riihimäki.

Jeśli mieszkasz w Riihimäki, to życie związane z robotami nie jest wyborem. Od jesieni tego roku każdy przedszkolak oraz uczeń szkoły podstawowej i średniej obowiązkowo uczy się robotyki. – Ludzie nadal mają dość wąskie spojrzenie na robotykę – twierdzi Pia Engström, menadżerka ds. rozwoju miasta zajmująca się projektami związanymi z robotyką, a także rozwojem specjalnego robotycznego kampusu. – Większość postrzega edukację w dziedzinie robotyki tylko jako programowanie gotowych robotów albo jako aplikację SI. Dla nas, w Riihimäki, programowanie stanowi jedynie niewielką, choć znaczącą część robotyki.

Kompleksowa edukacja

Na poziomie przedszkolnym edukacja dotycząca robotów polega przede wszystkim na grach i zabawach polegających na tworzeniu nieskomplikowanych maszyn za pomocą łączenia prostych elementów. Program edukacji w podstawówkach przewiduje najpierw kursy podstaw robotyki i wykorzystywania robotów w różnych dziedzinach życia, a następnie nieco bardziej zaawansowaną robotykę i zajęcia z programowania włączane do programu z matematyki i fizyki. Łącznie to minimum 250 godzin obowiązkowej nauki robotyki. Szkoła oferuje również nieobowiązkowe kursy trwające 225 godzin, a jeśli i to nie wystarczy, to dodatkowe poszerzanie wiedzy umożliwiają liczne kluby i koła zainteresowań. Na poziomie szkoły średniej mamy natomiast do czynienia z zajęciami z internet of things, podstaw sztucznej inteligencji i zastosowania robotów we wzornictwie i sztuce współczesnej, a nawet elementami filozofii robotyki.

Robotyczna przyszłość

W ten sposób młodzi mieszkańcy Riihimäki mają stworzyć społeczność osób, które w naturalny sposób będą wchodziły na kolejne poziomy kompetencji związanych z coraz bardziej zaawansowanymi myślącymi maszynami. Aaro Linnalaakso, lokalny dziennikarz, który jednocześnie jest nauczycielem robotyki, zdradza, że nowatorski projekt edukacji robotycznej nieoficjalnie zaczął się w miasteczku już trzy lata temu. – Pierwsze kluby robotyki i nieobowiązkowe zajęcia po lekcjach organizowaliśmy już w 2014 roku, a nauczyciele zauważyli, że dzięki temu można było nauczyć dzieci wielu potrzebnych w przyszłości umiejętności. Poza tym uwielbiały wspólnie rozwiązywać problemy, projektując i budując roboty – relacjonuje edukator.

Pomysłodawcą i autorem nietuzinkowego programu nauczania w fińskim miasteczku jest Esa Santakallio, prywatnie pasjonat narciarstwa. W Riihimäki nazywają go jednak “ojcem edukacji o robotach”. To on wprowadził nieobowiązkowe zajęcia z robotyki do szkół i przedszkoli, a także zaprojektował program dla szkół nazywany Robo Learn, na który miasto otrzymało dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej. Lekcje z robotyki odbywają się od podstawówki do szkoły średniej, ale specyficzny klimat intelektualny miasteczka powoduje, że już tutejsi kilkulatkowie posiadają stosunkowo dużą wiedzę o możliwościach robotów. – Unia wie, że robotyka to dobra inwestycja w edukację, a program Riihimäki jest nowatorski i kompleksowy – przyznaje Linnalaakso.

Źródło: sztucznainteligencja.org.pl. Zdjęcie główne artykułu pochodzi z unsplash.com.

Oferty pracy z